|
Xem chi tiết thông tin tài liệu:
|
|
Chủ đề có kiểm soátSubject added entry--topical term- :
|
Suy luận |
|
Chủ đề có kiểm soátSubject added entry--topical term- :
|
Toán |
|
Chủ đề có kiểm soátSubject added entry--topical term- :
|
Tư duy |
|
Ký hiệu phân loạiPhân loại DDC- :
|
510 |
|
Ký hiệu xếp giáPhân loại DDC- :
|
S106T |
|
Nơi xuất bảnĐịa chỉ xuất bản- :
|
H. |
|
Nhà xuất bảnĐịa chỉ xuất bản- :
|
Giáo dục |
|
Năm xuất bảnĐịa chỉ xuất bản- :
|
2010 |
|
TrangMô tả vật lý- :
|
407tr. |
|
Các đặc điểm vật lý khácMô tả vật lý- :
|
hình vẽ |
|
KhổMô tả vật lý- :
|
24cm |
|
Tổng quát/tóm tắt nội dungSummary, etc.- :
|
Phân tích quá trình sáng tạo toán học qua việc giải nhiều bài toán ở nhiều trình độ và hướng dẫn học sinh sử dụng một số phương pháp tư duy nhằm giải toán thành thạo hơn |
|
Tên cá nhânAdded entry--personal name- :
|
Phan Tất Đắc |
|
Tên cá nhânAdded entry--personal name- :
|
Hồ Thuần |
|
Tên cá nhânAdded entry--personal name- :
|
Nguyễn Sĩ Tiến |
|
Tên cá nhânAdded entry--personal name- :
|
Nguyễn Giản |
Thư viện thành phố Rạch Giá 